PGMS Consultora

Propuestas Educativas
con los pies sobre la tierra

Consultora Pedagógica e Institucional

Nuestra Propuesta

Nuestra propuesta de consultoría pedagógica e institucional se enfoca en brindar apoyo y orientación a instituciones educativas para mejorar la calidad de la educación y alcanzar sus objetivos.

Nuestro equipo trabaja estrechamente con la institución para identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias efectivas para abordarlas.

Nuestros Objetivos

  • Mejorar la calidad de la educación: Brindar apoyo y orientación para mejorar la práctica pedagógica y alcanzar mejores resultados académicos.
  • Fortalecer la institución: Identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias para fortalecer la institución y alcanzar sus objetivos.
  • Desarrollar habilidades y capacidades: Brindar capacitación y apoyo para desarrollar habilidades en el personal docente y equipos directivos.
Educación Inclusiva Clase en acción

Servicios

Soluciones integrales para instituciones educativas

Asesoramiento pedagógico

Orientación y apoyo para mejorar la práctica pedagógica y alcanzar mejores resultados académicos.

Análisis institucional

Análisis exhaustivo de la institución para identificar áreas de mejora y desarrollar estrategias.

Planes y programas

Desarrollo de planes ajustados a las necesidades y objetivos de la institución.

Capacitación

Desarrollo de habilidades y capacidades en el personal docente y equipos directivos.

Evaluación y seguimiento

Aseguramos que se estén alcanzando los objetivos haciendo ajustes según sea necesario.

Metodología

  • Trabajo en equipo: Codo a codo con la institución.
  • Desarrollo a medida: Planes ajustados a necesidades reales.
  • Capacitación y apoyo: Opciones según necesidad educativa.

Beneficios

  • Calidad educativa: Optimizamos para la excelencia académica.
  • Fortalecimiento institucional: Refuerzo de vínculos y relaciones.
  • Expertise: Equipos con mayor confianza y profesionalismo.

¿Quiénes conformamos la consultora?

Lic. Pablo M. González

Lic. Pablo M. González

Docente / Directivo / Asesor Pedagógico e Institucional

Soy Profesor de Inglés, Licenciado en Ciencias de la Educación, Diplomado en Neuroeducación y en Neurodidáctica. Me desempeño como consultor pedagógico y educativo, director de instituciones y formador de docentes en niveles inicial, primario, secundario y superior. Trabajo desde una perspectiva integral, buscando siempre el fortalecimiento de las instituciones y de los equipos humanos, basados en valores y emociones, con los pies sobre la tierra y dentro del aula.

Lic. Marina Santos

Lic. Marina Santos

Docente / Directivo / Asesor Pedagógico e Institucional

Soy Profesora de Inglés, Licenciada en Educación, Diplomada en Neuroeducación, con formación en Coaching Ontológico y Psicología Educacional. Me desempeño como docente, coordinadora y asesora pedagógica en instituciones educativas. Trabajo desde una mirada empática y humana, enfocada en el acompañamiento y fortalecimiento de los equipos y procesos educativos.

Algunas de nuestras propuestas de capacitación

Charlas, talleres y formatos mixtos para transformar la educación

Desafíos y oportunidades en la era digital. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los efectos cognitivos, emocionales y sociales de las pantallas.

  • Información teórica y herramientas prácticas.
  • Estrategias para el uso responsable.
  • Acciones para contrarrestar efectos negativos.
90 min

Entender el funcionamiento de la mente para transformar la manera en que educamos.

  • Diseño de propuestas significativas y motivadoras.
  • Metodologías que respeten ritmos cerebrales.
  • Fortalecimiento de vínculos y expresión emocional.
90 min

Estrategias concretas y probadas que promueven la reflexión y el pensamiento crítico.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad.
  • Mejorar la comprensión profunda.
  • Conectar el contenido con la vida diaria.
90 min

Intervención práctica y experiencial para transformar la forma de aprender.

  • Planificar, organizar y gestionar el tiempo.
  • Fomentar la autonomía y el hábito de estudio.
2 encuentros de 90 min

Repensar la planificación para que sea flexible, significativa y humana frente a las nuevas demandas.

  • Estrategias didácticas flexibles y adaptables.
  • Superar brechas de aprendizaje.
  • Estrategias inclusivas.
120 min

Transformar la burocracia en aprendizaje significativo. Comprender las normativas para llevarlas al aula.

  • Reducir carga administrativa.
  • Diseñar propuestas ajustadas al nuevo régimen.
  • Recuperar el disfrute y creatividad docente.
120 min

Herramientas efectivas para comprender emergentes, actuar con propósito y reconstruir el clima áulico.

  • Entender conductas y síntomas profundos.
  • Intervenir transformando conflictos en empatía.
  • Fomentar lazos sanos y espacios seguros.
120 min

Rol de los equipos directivos. Cómo traducir el proyecto institucional a la cultura de la escuela.

  • Planificar con propósito.
  • Fortalecer vínculos y clima escolar.
  • Crear equipos de alto rendimiento.
3 encuentros de 60 min

La evaluación como brújula del aprendizaje, integrando planificación y procesos reales.

  • Diseñar rúbricas y listas de cotejo con propósito.
  • Evaluación como herramienta de diagnóstico.
  • Lograr coherencia institucional.
2 encuentros de 90 min

El liderazgo educativo actual exige más que conocimientos técnicos: requiere la construcción de hábitos sostenidos y la capacidad de perseverar frente a los desafíos del aula y la gestión escolar.

Un enfoque práctico para fortalecer tres pilares clave:

  • Hábitos: creación de rutinas que optimicen el tiempo docente, la planificación y el clima institucional.
  • Perseverancia: como competencia profesional para sostener proyectos educativos a mediano y largo plazo, aun en contextos de alta demanda.
  • Liderazgo distribuido: cómo cada docente, desde su rol, puede influir positivamente en su equipo y en los estudiantes.

A través de ejemplos concretos y estrategias aplicables, la charla busca dejar herramientas claras para pasar de la intención a la acción sostenida, mejorando el bienestar profesional y los resultados de aprendizaje.

60-90 min Equipos directivos, docentes y coordinadores pedagógicos

* Consultanos por otras temáticas en las que tu institución necesite asesoramiento

Modalidades

  • Charlas de divulgación: Transmisión de conocimientos teóricos.
  • Talleres Prácticos: Aplicación activa, ejercicios y proyectos.
  • Formato Mixto: Combinación de teoría y práctica.
  • Virtual o Presencial: Adaptable a la necesidad (Presencial recomendado).

Inversión y Tiempos

Las propuestas pueden adaptarse a las necesidades de cada grupo.

  • Capacitaciones: 60, 90 o 120 minutos.
  • Asesoramiento mensual: 4, 8 o 12 horas.
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